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遏制幼儿教学小学化推进区域教育

加入时间:2013-03-26 11:26:27 来源:悦宝园早教中心/早教加盟

“幼儿园教学趋向小学化”这个问题一直是社会舆论的焦点,不少幼儿园针对家长们求才心切的心理让小孩子做奥数题,大量背诵等借此收取昂贵的代管费用。这种做法无疑孩子的快乐成长的思想是有驳的。学前教育应该以玩耍为主。

近日,有近百位幼儿园园长,资深幼儿专家共同参加的“幼儿园教育发展座谈会”顺利举行。
会议上有很多幼儿园园长明确指出:“未来的幼儿园教育将以区域活动为主,而不是专注于知识的学习。

家长们可能对区域活动这个词语有点陌生,区域活动是一种小范围的活动,是教师根据教育目标以及孩子的发展水平和兴趣,为孩子创设环境。幼儿在活动中可以根据自己的意愿选择角落,选择材料,并通过语言、动作、图画等形式来表达自己的想法,蕴含着松散性、愉悦性、顺应儿童求知天性的种种特点,让孩子体验成功的喜悦,是培植幼儿创造力的土壤。

这种思想的提出正是对学前教育的发展迈向更辉煌的一步。学前教育转接,中国学教委员会会员袁筱艳也说道:“我国目前的学前教育尚存有很多误区,很多家长一位求快,让孩子从小背负沉重的学习压力,虽然我国制定了新的《幼儿园教导指导纲要》来遏制幼儿园小学化的发展,但是效果甚微。如今区域教学的提出说明有更多人意识到教育孩子的方式应该是宽松合理的。

幼儿教育小学化弊端多,家长们需要端正心态,欲速则不达,孩子年幼,正是爱玩爱闹的年纪,您可以带着他们在“学中玩,在玩中学”而这也需要幼儿园进行配合。提供一定的器材,玩具。给孩子一个自由的区域。据悉,为更好的发展学前教育,进一步解决幼儿园普遍存在的教具、玩具不丰富,品种单一,不符合孩子年龄特点等现实问题,、有关机构将为孩子们配置更多有趣安全的玩具,并且会吸取多方经验,严格把关玩具质量,以方案作引领,研发涵盖幼儿园教育领域的6大类5000余种新产品,以全面提升幼儿园的管理水平,改善幼儿园的整体环境为目标。

悦宝园早教网(www.rompy.cn)提醒您:希望爸爸妈妈们把注意力更多地放在培养孩子优秀品质和独自自主地能力上来,而不是一味地灌输知识。幼儿教育不应“小学化”,而应朝着科学化迈进。希望在幼儿园教师,家长们的共同努力下,孩子能够真正地快乐成长。

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